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2020重庆公务员申论应用文写作范文:计划(2)2020年6月10日


来源:乐橙国际 | 时间:2020-06-10

  以生态文明建设和可持续发展战略为引领,以深化《北京中小学校节约型学校建设指导意见》、《北京高等学校节约型学校建设指导意见》的实施为重点,在已建成300所节约型示范校的基础上,进一步研究修订指导意见,将培育大中小学生节约环保素养工作融入学校办学理念与教学过程,开展节能、节水、节粮、新能源利用、垃圾分类、绿化环保等主题教育活动,推进节能技术改造和创新,以更高标准促进节约型学校建设转型升级。

  推广“新能源与可再生能源教育支持项目”等品牌教育项目的成果,建成10个新能源示范教室,开发相关课程和在线资源。结合学生认知特点,开展知识竞赛、演讲比赛、文艺作品大赛、青少年交流研讨论坛、学生志愿服务等多种形式的活动,增强学生节能环保意识,发挥教育活动项目的社会效益。

  进一步做好市教育系统节能减排应用平台的运行维护工作。完善能耗数据统计报送制度,将数据报送工作纳入高校节能目标责任考评,实施节能减排指标监控和限额管理。

  充分利用首都优势和国内外资源,实施各级各类学校校长、后勤主管、科技教师等分层培训,提升节能减排教育工作者的业务能力。开展青少年专题研讨,培育一批节能减排的“金种子”。支持学校参与京津冀及国内国际节能减排教育合作交流。

  市教委“十三五”节能减排行动领导小组统筹领导全市教育系统节能减排工作,研究、审议、决策重大事项。各区教委、各级各类学校要建立完善符合本区、本单位特点的节能减排管理工作机制。完善节能联络员制度,进一步加强协调联动和信息、资源共享,协同推进全市教育系统节能减排工作。

  建立节能减排目标责任制,将市属高校节能减排目标完成情况纳入市教委绩效考核,作为对相关单位考核评价的重要内容。健全节能减排监督检查机制,对各级各类学校节能减排工作开展不定期抽查。

  充分发挥现有财政拨款、补贴等政策的引导作用,积极协调相关部门,进一步完善资金保障机制,提高资金使用效益。对于节能考核优秀单位,纳入市教委预算绩效拨款。

  利用本市资源优势,加强市区专家团队建设,充分发挥相关智库的专家咨询作用。依托高校、科研院所,开展制度宣传、技术推介和经验推广,协同推进学校节能减排工作。

  (四)落实市政府《关于全面推进节水型社会建设的意见》,制定实施节水型高校创建工作方案,实现到2020年节水型高校不低于60%。

  (六)深化大中小学节约型学校建设。会同市发展改革委、市环保局、市城市管理委、市水务局等单位,每年组织教育系统开展丰富多彩的节能减排、垃圾分类、节水节粮、绿色环保等主题宣传教育。制作印发专题宣传材料,免费向中小学、幼儿园师生发放。

  (九)组织各级各类学校参加国家和北京市举办的节能产品展览会、新技术与新成果展示会以及高校节能专委会组织的观摩节能改造工程现场会。

  (十)进一步实施“新能源与可再生能源教育支持项目”,建成10个新能源示范教室,开发相关课程和在线